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Il est important que les collégiens puissent se
convaincre que, dans leur établissement, adultes et jeunes travaillent
à un même objectif : favoriser la meilleure réussite possible de
chaque élève. Dialogue, échanges et respect entre les membres de
la communauté scolaire favorisent une telle prise de conscience.
Porter une réelle attention au groupe des délégués de classe, leur
permettre d’agir en les formant est une bonne façon d’engager un
dialogue éducatif.
A travers la formation des délégués, c’est à tous les élèves du collège que s’adresse l’équipe éducative. C’est une marque de respect pour l’ensemble des jeunes de l’établissement. Il faut donc se donner le temps d’y travailler et montrer aux élèves que cette formation ne constitue pas une activité annexe. |
Nous avons fait le choix d’un stage de plusieurs jours en province sur ce thème. Le partenariat avec l’APMCJ a permis à tous les délégués de poursuivre, durant l’année scolaire, le travail amorcé à l’occasion du stage de formation de novembre 2002. Les plus jeunes délégués (6ème et 5ème), vous présentent aujourd’hui dans ce livret la formation qui leur a appris à mieux connaître le fonctionnement de leur collège et à savoir utiliser différents outils pédagogiques pour mieux communiquer avec camarades et adultes formant la communauté éducative. Ainsi, les délégués participent activement à la vie de cette communauté et ne restent pas de simples représentants passifs des élèves. Jean-Luc GAVARD |